4月（がつ）29日（にち）、ラトビア出身（しゅっしん）のダナが東京都（とうきょうと）中野区立野方図書館（なかのくりつのがたとしょかん）で初（はじ）めて英語（えいご）のおはなし会（かい）をしました。

世界地図（せかいちず）が大好（だいす）きな男（おとこ）の子（こ）は、ラトビアの旗（はた）の色（いろ）がどうしてほかの国（くに）の旗（はた）の赤（あか）い色（いろ）と違（ちが）って黒（くろ）ずんでいるのかをダナに聞（き）いていました。昔（むかし）、国（くに）のために戦（たたか）った人（ひと）が流（なが）した血（ち）の色（いろ）が赤（あか）い意味（いみ）を表（あらわ）していて、その人（ひと）が亡（な）くなったので、遺体（いたい）を布（ぬの）に包（つつ）んで置（お）いた跡（あと）が白（しろ）い線（せん）になっているそうです。時間（じかん）が経（た）った血（ち）は、くすむので、まっ赤（か）ではなくて、黒（くろ）ずんていると説明（せつめい）してくれました。

きょうは、「くまさん、くまさん、なにをみてるの」の文章（ぶんしょう）をリズムに乗（の）せて歌（うた）うように読（よ）みました。子（こ）どもたちも声（こえ）に出（だ）しながら、いっしょに英語（えいご）を楽（たの）しみました。

On April 29th, Dana from Latvia led her first English storytime at the Nakano City Nogata Library in Tokyo.

A boy who loves the world map asked Dana why the color of the Latvian flag seemed a bit different from the red of the flags of other countries and why it looked dark red. Dana explained that the red is the blood of a person who fought for his country in the past. The white line represents the mark where the body of the warrior was wrapped in a cloth and placed. And after a while, blood tarnishes, so it is not bright red, but dark.

For the storytelling, we read a ” Brown Bear Brown Bear What Do You See?” as if we sang a song, and the children enjoyed reading it aloud.