「ダイバーシティ・トーク」カードが完成しました！ ✨
SCCは2024年度東急子ども応援プログラムの助成を受け、多様性、多文化理解を深める「ダイバーシティ・トーク」カードを制作しました。このカードは、外国にルーツを持つ子どもたちと、青葉区の学習塾「スターグローブ」に通う中高生が協力し、日本に住む外国出身者のリアルな想いや困りごとを27枚にまとめたものです。
当初はカルタを想定していましたが、実際の声を集める中で、彼らの気持ちや思いを「自分ごと」として考える対話の機会が大切だと気づき、この対話型カードが生まれました。カードの裏には「話し合ってみよう」という項目があり、ワークショップで活発な意見交換ができるよう工夫しています。今年４月には、横浜創英高校の探究学習でワークショップを実施。生徒たちは具体的な事例を通して課題を「自分ごと」として捉え、多様な意見を共有していました。
今後は、この対話型多文化共生ワークショップを教育現場で展開し、全ての子どもたちにとって心理的に安全で居心地の良い環境づくりに貢献していきます。
助成いただいた東急子ども応援プログラムはじめ、デザイナーの戸原さん、そしてソーシャルプリンティングカンパニーの大川印刷様に心から感謝いたします。
デザイン・イラスト：Tane’t @takako_tanet
印刷所：株式会社大川印刷
@ohkawaprinting
🎉 We did it! Introducing our “Diversity Talk” Cards – sparking real conversations for a more inclusive future! ✨
Funded by the 2024 Tokyu Kodomo Ouen Program, SCC has developed the “Diversity Talk” cards to foster a deeper understanding of multiculturalism. Children of foreign heritage, along with junior and senior high school students from “Star Globe” in Aoba Ward, collaborated on this project, distilling the experiences and challenges faced by multicultural residents in Japan into a set of 27 cards.
Initially, we envisioned a game similar to karuta. However, as we gathered insights from children with foreign heritage and their guardians, we realized that providing a platform to articulate their feelings and experiences—often overlooked by those with limited exposure to culturally diverse residents—would offer a more concrete and relatable approach for junior and senior high school students unfamiliar with “multiculturalism.”
This insight guided our development of the dialogue cards.Each card features a “Let’s Discuss” section on its reverse side, facilitating interactive discussions in workshops where participants are encouraged to share their thoughts and opinions freely. Our pilot workshop, held in April as an introductory session for inquiry-based learning with second-year students at Yokohama Soei High School, demonstrated that discussions rooted in specific examples helped students understand these issues and express a variety of viewpoints.
Our next step is to integrate this dialogue-based multicultural understanding workshop into human rights education across schools, thereby contributing to the establishment of psychologically safe and welcoming environments for all children.
We extend our heartfelt thanks to the Tokyu grant provider.
Stay tuned for workshop updates!
Design & Illustration : Tane’t
@takako_tanet
Printing Company: Ohkawa Printing Co.,Ltd. @ohkawaprinting
